La clase de hoy fue de una manera diferente, ya que hicimos
dos juegos para hacer un repaso. El primer juego, consistía en dividir a la
clase en dos grupos y contestar una serie de preguntas, que nos ponían a través
de un Word, con cuatro respuestas posibles y solo era válida una de ellas. Si
un grupo fallaba, la respuesta rebotaba al equipo contrario. Si se acertaba la
pregunta, el grupo sumaba un punto.
El segundo juego consistía en una versión de “quien quiere ser millonario”
en el que al igual que en el primer juego, nos hemos dividido en dos grupos y
un representante o portavoz elegía una respuesta.
Bajo mi punto de vista sobre estas clases, es que estoy a
favor de este tipo de metodología de que el alumno aprenda divirtiéndose, ya
que así activaríamos el interés del alumno y lo incentivaríamos, aunque no
siempre se puede trabajar así.
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